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迎接初三开学,四十一中南站学校全流程演练疫情防控

来源:北京市第四十一中宣布时间:2020-05-07
  为了全面检验学校疫情防控准备事情的落实情况,提高教师疫情防范和临场处置能力,熟悉学校初三试开学以后的各项事情流程,事情内容和要求,提前进入事情状态,5月7日中午,北京市第四十一中南站学校组织了全流程的防控演练。
 

场景一  严把进校关

  在校门口, 10位由老师饰演的学生在值班教师与保安组织下,凭据标线保持宁静距离,有序排列,并依次通过划定通道到达校门测温区,然后在值班领导调治下逐一通过红外体温监测仪。

  体温及格的“学生”,穿过测温区后凭据指示标牌与地面标识指引,经所在班级指定路线划分从正门,东南门、东北门进入教学楼并凭据地面指引划分进入本班教室,由班主任进行治理。



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“同学”们在门外排队

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按划定的通道进入学校

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入校测体温

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分路线进入教学楼

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按地面标识进入教室

  在测温区发现体温异常的学生,会让他立即左转进入应急通道,由值班教师引导至二次测温处,由校医用水银体温计精准丈量。体温依然异常的学生,由校医部署,第一时间联系家长并上报上级部门并进行挂号,学生在康健视察点期待家长带回到医院就诊。

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体温异常的“学生”隔离视察



场景二  有序晨午检

  班主任老师在教室门口持测温枪对学生进行二次测温检查并填写晨检表,实时通报考勤状况,同时通过视察、询问了解学生身体状况,如发现有异常情况按划定流程操作。发现“发烧学生”后,实时带到医学视察室交校医复检。若接到“发烧学生”体温异常通知,班主任将教室内的学生全部带到本班“备用教室”。并将相关信息通报上级部门。


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晨午检学生测温

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进入备用教室


场景三  课堂重宁静

  上课时,保证教室通风,提示学生随时正确佩戴口罩。如果授课老师发现学生身体异常,要第一时间询问学生状况并测试体温,同时通知校医和班主任,实时带“发烧学生”到医学视察室,然后返回教室,继续组织上课。


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佩戴口罩上课

  若接到“发烧学生”体温异常通知,老师需要将教室内的学生全部带到备用教室,学校相关部门按划定流程部署后勤消毒人员实时对指定区域进行消毒。



场景四  课间有距离

  课间休息时,班主任或值班老师引导学生分批次按地面指示标线使用卫生间、饮水机,值班老师引导学生注意间隔,不扎堆、不聚集,随时注意间隔,组织学生进行有序课间运动。


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课间排队有序上茅厕



场景五  午餐讲卫生

  临近用餐,班主任对学生二次测温并指导学生清洁双手,依次领餐,更换口罩,垃圾分类处置惩罚。学生间隔1.5米,在指定带有自己姓名的座位就餐。教室里保证老师在班。


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事情人员将午餐送至指定位置

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同学们排队领取午餐

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间隔1.5米在自己的座位用餐



场景六  离校莫放松

  全体学生有序错峰离校,间隔一米以上,不允许相互攀谈。离校后,后勤人员对教室、楼道等公共区域全方位消毒。


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离校后,后勤人员对教室、楼道等公共区域全方位消毒。

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消杀完毕后,实时填写消杀纪录。


场景七  运动要科学

  学生进行体育运动时,要站在操场班级分区的小我私家指定位置,保持三米以上距离,运动时摘下口罩,适当运动。


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运动时保持距离


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摘下口罩,适当运动。

  本次演练,全体教职员工分工明确、职责清晰,配合默契。对于每一场景中可能泛起的一些突发状况的流程细节,也都进行了专门的说明与指导。运动后,各部门卖力人还结合演练的实际情况,对前期方案中的一些内容做了分析与调整,进一步提高了学校的疫情应急处置能力,为即将到来的初三返校做好了充实的准备事情。


供稿 | 南站学校

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